Ziele

Das Ziel des KTS-Projekts ist die Entwicklung und Validierung eines Serious Games (eine Art Lernspiel für Erwachsene) sowie von ergänzenden Materialien, um Medizinstudenten und (angehenden) Chirurgen einen innovativen ICT-basierten Ansatz dahingehend zu bieten, die eigenen grundlegenden psychomotorischen Fertigkeiten im Bereich der minimal-invasiven Chirurgie (MIS) trainieren zu können. Das KTS-Serious Game wird auf Trainingsaufgaben basieren, die bereits in einer Trainingsbox (einem so genannten „Box-Trainer“) ausgeführt wurden, so dass anschließend die chirurgischen Fertigkeiten im Serious Game verbessert werden können. Die Ergebnisse des Projekts werden in Englisch und in den Sprachen der Konsortiumpartner verfasst, um das Serious Game den verschiedenen sprachlichen Bedürfnissen anzupassen und seine Akzeptanz zu erhöhen. Mit diesem multilateralen Projekt sollen innovative ICT-basierte Inhalte, Dienstleistungen, pädagogische Ansätze und Verfahren für das Training von psychomotorischen chirurgischen Fertigkeiten entworfen und umgesetzt werden. Dadurch können Medizinstudenten und (angehende) Chirurgen mittels eines ICT-basierten Trainingssystems in einer Mischung aus traditionellem vor-Ort-Training und internetbasiertem Lernen psychomotorische Fertigkeiten trainieren. Durch das KTS-Projekt sind Medizinstudenten in der Lage, bereits zu Beginn ihres Studiums bestimmte Operationstechniken zu erlernen und (angehende) Chirurgen können ihre psychomotorischen Fertigkeiten verbessern, ohne dafür spezialisierte Trainingszentren aufsuchen zu müssen. Das reduziert nicht nur den zeitlichen und monetären Aufwand, sondern ermöglicht zudem einen flexibleren Zugang zum Training von psychomotorischen Fertigkeiten. Ein zusätzliches Ziel von KTS ist es, Serious Games auch in die Lehrpläne der chirurgischen Aus-, Fort- und Weiterbildung zu etablieren.

Mittels ICT-basierter Lösungen (in diesem Fall Serious Games) sollen Medizinstudenten und (angehende) Chirurgen darin unterstützt werden, grundlegende Techniken der minimal-invasiven Chirurgie umfangreich zu trainieren. Mit dem KTS-Projekt sollen die Möglichkeiten des internetbasierten Lernens im Bereich der chirurgischen psychomotorischen Fertigkeiten verbessert werden. Expertenwissen und -beratung von Ärzten aus spezialisierten Trainingszentren werden für den Trainee unabhängig von Ort und Zeit zugänglich sein.

Das KTS Projekt hat als weiteres Ziel, im Rahmen eines Serious Games und mittels ICT-basierten Lernens, evidenzbasierte Erfahrung zur Verfügung zu stellen, um die minimal-invasiven Schlüsselfertigkeiten von Medizinstudenten und (angehenden) Chirurgen in einer nicht-formalen und informellen Lernumgebung zu trainieren und damit zu verbessern. Eine Evaluierung und Validierung durch Experten in einer realitätsnahen Umgebung soll dazu führen, die Eignung von Serious Games für die medizinische Aus- und Weiterbildung festzustellen. Zudem sollen daraus der Nutzenzuwachs und der Einfluss von ICT für das minimal-invasive Training erschlossen werden.

Zusätzlich sollen im Rahmen des KTS-Projekts Web-Materialien entwickelt werden, die neben dem KTS-Serious Game und dem dazugehörigen Boxtrainer einen umfangreicheren Zugang zu minimal-invasivem Training gewährleisten sollen. Die Zielgruppe des Projektes zeichnet sich durch eine hohe Arbeitsbelastung aus, was lebenslanges Lernen und innovative pädagogische Entwicklungen voraussetzt.

Aus diesem Grund sollen mit diesem multilateralen Projekt innovative ICT-basierte Inhalte, Dienstleistungen, pädagogische Ansätze und Verfahren für das Training von psychomotorischen chirurgischen Fertigkeiten entworfen und umgesetzt werden. Dadurch können Medizinstudenten und (angehende) Chirurgen mittels eines ICT-basierten Trainingssystems in einer Mischung aus traditionellem vor-Ort-Training und internetbasiertem Lernen psychomotorische Fertigkeiten trainieren.

Durch das KTS Projekt sind Medizinstudenten in der Lage, bereits zu Beginn ihres Studiums bestimmte Operationstechniken zu erlernen und (angehende) Chirurgen können ihre psychomotorischen Fertigkeiten verbessern, ohne dafür spezialisierte Trainingszentren aufsuchen zu müssen. Das reduziert nicht nur den zeitlichen und monetären Aufwand, sondern ermöglicht zudem einen flexibleren Zugang zum Training von psychomotorischen Fertigkeiten. Ein zusätzliches Ziel von KTS ist es, Serious Games auch in die Lehrpläne der chirurgischen Aus-, Fort- und Weiterbildung zu etablieren.

1. Usón J et al. Basic principles. In: Step by step training in laparoscopic surgery. 4^th Edition. 2012. Centro de Cirugía de Mínima Invasión Jesús Usón, Cáceres, Spain

2. Enciso Sanz S et al. Preliminary validation of the Simulap® physical simulator and its assessment system for laparoscopic surgery. Cir Esp. 2012; 90(1):38-44